三年级小实验作文300字

　　三年级小实验作文300字（一）：

　　今日我有空，于是我就去看了我的书《科学来帮忙》。这本书里总能找到趣味的事。我看见一个实验&mdash&mdash反冲力小飞机。我不太相信这个谣言，只能半信半疑地打开实验指导。上头写着：准备材料需要气球、玩具飞机和一个双头打气筒。

　　带着疑问我开始了实验。我先把一个较新的盒子打开，从里面拿出一个小飞机，然后装上了两个气球，最终用双头打气筒打气。接下来我要做的环节很重要，必须要很快。我紧紧地闭着眼睛，一下子把气球拿出打气筒。我的飞机最终飞上了屋顶，我太开心了!

　　经过这个实验，我逐渐明白了科学离我们，看来还是很近的呀!以后我多去发现更多趣味的科学实验。

　　三年级小实验作文300字（二）：

　　周末放假，我做了一项小实验，叫做&ldquo可乐和纯牛奶&rdquo，我准备一些纯牛奶和半瓶可乐，然后开始了我的实验。

　　首先，我拧开可乐的瓶盖，细心地把纯牛奶倒进去，然后把盖子拧紧，放在桌子上仔细观察可乐的反应刚开始，可乐加入牛奶时，可乐的颜色不一样，牛奶与可乐混合出现白色絮状物，过一段时间后，里面的物质出现沉淀的状态，最终可乐竟然变得清澈了！

　　这是为什么呢？为了弄明白，我让爸爸帮我查了资料：

　　可乐有碳酸物质，属于碳酸饮料，牛奶里面含钙，碳酸钙是白色沉淀，就是我们看到的沉淀物质，可乐中的碳酸、山梨酸钾等防腐剂会使牛奶中的蛋白质变性从而有白色絮状物生成，颜色消失是因为过量的碳酸根和水使碳酸钙变成了碳酸氢钙碳酸氢钙又再次溶于水，就是你看到变清澈的现象。这就是所有的化学反应哦，其实在我们生活中，处处都发生着化学反应。

　　三年级小实验作文300字（三）：

　　今日，我在《十万个为什么》里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来。我想：沉甸甸的鸡蛋怎样会在水中漂浮起来呢？于是我决定做一个实验。

　　先要准备一个杯子，一枚鸡蛋，还有适量的盐和一根筷子。一切准备就绪，实验开始了。

　　首先往杯子里倒入适量的清水，之后把鸡蛋放入水中，果然不出所料，鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些盐，只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底，我拿起筷子转圈搅拌了起来。伴随着一圈圈漩涡，鸡蛋在水里跳起了优美的芭蕾舞。我又往里面倒了点儿盐，继续搅拌了起来，最终奇迹真的发生了！&ldquo鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！&rdquo我情不自禁地大喊起来，开心得手舞足蹈。

　　是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢？妈妈对我说：&ldquo鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉到水底，而盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会漂浮在水面上。&rdquo我恍然大悟，摸着脑袋自言自语道：&ldquo原先如此，真是太奇妙了！&rdquo

　　这次实验让我懂得了生活中处处有奥秘，只要我们仔细观察和思考，就会有意外的收获。

　　三年级小实验作文300字（四）：

　　粉笔能做成烟雾弹？不信，那就瞧瞧我是怎样做出来的。

　　实验前，我准备了一盒粉笔、三张纸、火药、火柴头和小刀。在那里提醒一下，用小刀和火药时要记得注意安全。首先，我要用小刀把粉笔削成粉笔末，把粉笔末放进卷成圆柱形的纸里。然后，把火药放进纸里，再放进火柴，火柴头需要露出来。最终，用绳子把纸捆好，一个&ldquo烟雾弹&rdquo就做好了。

　　我一共做了三个&ldquo烟雾弹&rdquo用来做实验。第一次试验，我把火柴头点着，扔进没有人的废弃房间，没有炸。我没有灰心，继续第二次，&ldquo烟雾弹&rdquo还是没有炸。我有点想放弃这个实验了，可是我要坚持，不能轻易放弃。

　　最终一次，我把第三个&ldquo烟雾弹&rdquo点着，扔进房间。听见&ldquo嘭&rdquo的一声，&ldquo烟雾弹&rdquo最终炸了。我看到房间很多烟，开心的跳起来，&ldquo烟雾弹&rdquo最终成功了，太开心了！&rdquo我兴奋地喊着。

　　这个实验真的太趣味了，下次我还要做这种类型的实验！

　　三年级小实验作文300字（五）：

　　科学课上我看着教师做了一个趣味的实验，实验的名字叫做再生纸。看着教师做，我的心里充满了疑问。于是我回到家也开始做了起来。

　　这个需要几张餐巾纸，一个杯子，水杯和毛巾。

　　我先把四张餐巾纸撕碎，再将这些撕好的纸放进杯子。之后倒入水，搅拌一会儿。我看到了纸在水里像雪花一样。我觉得实验应当不会成功。然后我把纸倒出来，再用毛巾压纸把水吸干。我静静地等待着，真期望能够成功。

　　过了一会儿，水吸干了。我打开毛巾，发现纸还是一团一团的。我的实验失败了。我的心境跌到了谷底。科学教师说：&ldquo可能是我们没有一些很好的工具，所以导致实验失败了。&rdquo

　　可是我觉得失败没什么。因为如果没有失败就不会成功。俗话说：失败乃成功之母。可能我们尝试了五次，也仅有一次成功。但只要我们坚持不懈，相信自我，就会获得成功。

　　三年级小实验作文300字（六）：

　　科学十分趣味，它不仅仅能带给我们成功的喜悦，还会使我们得到许多意想不到的收获。

　　今日的科学课我们在教师的带领下做了一个科学小实验。首先要准备一些材料：一小袋盐，一个玻璃杯，一根筷子和一个鸡蛋。这样就能够开始做实验了！我先在玻璃杯里倒入清水，再细心翼翼地把鸡蛋放进去玻璃杯中，鸡蛋慢慢往下沉，好像一个懒娃娃躺在水里睡觉。之后在水里撒上一些盐，用筷子顺着一个方向不停地搅拌，杯里就像起了&ldquo龙卷风&rdquo，鸡蛋也跟着旋转，真像在跳芭蕾舞的小女孩儿，最终再撒上一些盐，等盐完全融化到水里时，水变成了原先的透明色，而鸡蛋也浮上来了，是不是很神奇？可是为什么鸡蛋会浮起来呢？我好奇极了。于是我去问教师，教师告诉我们说：&ldquo盐能加大水的浮力，所以鸡蛋就浮起来了&Prime。

　　这个实验不但趣味，还让我懂得了科学小知识。

　　三年级小实验作文300字（七）：

　　今日，我做了一个实验，名字叫&ldquo硬币为什么能够浮在水面上？&rdquo

　　我先把做实验的工具准备好，有玻璃杯、水还有不一样大小的硬币。

　　我先往杯子里加水，加到杯子上头有一道弧线为止。然后把一分钱的硬币轻轻地平放在水面上，硬币居然浮在水面上了。我想：那一元钱的硬币能浮在水面上吗？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次实验，可是硬币没有浮在水面上。

　　我心里又想：为什么一分钱的硬币能浮在水面上，一元钱就不能够呢？

　　我又跑去问妈妈：&ldquo妈妈为什么有些硬币能浮在水面上，有些硬币却不能呢？&rdquo妈妈告诉我：&ldquo如果你把水放在杯子口还要多出一点，水面就会产生张力，如果硬币的重力大于张力，就会沉下去，如果硬币的重力小于张力，就会浮上来。&rdquo我心想：科学的道理太趣味了！

　　三年级小实验作文300字（八）：

　　今日，社团活动课上，教师让我们做泡泡水，桌上放着甘油、洗洁精、液体胶水，还有一只空烧杯和一块抹布，教师说：&ldquo请大家按自我的兴趣将水、甘油、洗洁精、液体胶水倒入空烧杯中，看谁吹出的泡泡最持久。

　　大家立刻开始行动了，各组的组员各有活干。过了30分钟左右，大家的泡泡水都制好了。于是我们开始比赛，一个个吹得面红耳赤，最终都不相上下，坚持了3分钟多。

　　这次实验真趣味啊！

　　三年级小实验作文300字（九）：

　　一节科学课，我们在学习水珠从哪里来的实验。

　　《我做了一项小实验》300字，三年级实验作文。

　　教师说：&ldquo你们在吃冰棍、冷冻的可乐时，会不会发现包装纸外面有水珠啊&rdquo同学们回答说：&ldquo有。&rdquo教师又之后问：&ldquo你们明白水珠是从哪里来的吗&rdquo大家说出了自我的想法。教师又告诉我们：&ldquo水珠不是从里面渗出来的，也不是从杯口满出来的，而是从空气中来的。&rdquo为了验证教师的说法，我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯，一个不装任何东西，一个装自来水，一个装冰块。

　　几分钟后，我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。教师告诉我们，这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了教师的说法。

　　看来只要相信科学，就能够发现更多东西。

　　三年级小实验作文300字（十）：

　　今日，我想做一个小实验，我先准备了一个玻璃杯，再找了几枚硬币和一把小勺子。

　　我先把杯子里倒满水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出来，随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在了水面上。我想：5分的硬币竟然能浮在水面上，那1元的硬币应当也能浮在水面上。

　　于是，我拿出1元的硬币，把水放到同样的样貌，把硬币放上去，说来也怪，硬币竟然沉下去了，我想：难道我放的力气大了，我再试一次。可是结果都是一样，我想同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的却不能呢！

　　我去问爸爸，爸爸说：&ldquo如果硬币的重量小于张力，硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力，硬币就会沉下去，这就是为什么有的硬币能浮在水面上，而有的不能的原因。&rdquo我会意地点点头。

　　三年级小实验作文300字（十一）：

　　星期六，我做了一个邮票齿孔的实验，首先找一张A4纸和一枚别针，先把A4纸横着折六次，宽度3厘米，高是4厘米的邮票。

　　再用别针在每个交叉口刺上小孔。邮票一下子就撕开了，并且撕得很整齐。

　　第一次由于我刺的不整齐，结果失败了，第二次我把小孔刺得密密麻麻的，折得也很整齐，结果我成功了，所以我把邮票撕得十分十分得整齐。

　　经过了这次实验，我懂得了不要求快要求好。

　　三年级小实验作文300字（十二）：

　　谁会舍得错过科学课呢？科学课可有意思了。上次科学课留了作业：把一朵白色花的花枝剪成两半，一般放在红色的水里，一半放在蓝色的水里，观察有什么变化。

　　我买了一支白玫瑰，拿来两只小玻璃瓶子，把水粉画用的红颜料和蓝颜料分别放在瓶子里，加上足够的水，按照要求做了实验，然后放在水瓶里整整一夜。第二天早上我起床后，赶紧来看玫瑰，多期望能看到科学书上的实验结果：花儿一半蓝一半红。然而并不是我想象的那样，白玫瑰一点变化都没有。

　　妈妈说，可能颜料的颗粒太大了，花茎没法吸收。爸爸出去买蓝墨水和红墨水，一会他就回来了。我又重新做了一次实验。然后我拿来板凳坐在玫瑰花旁看了一小会儿，就发现效果了：雪白的玫瑰花瓣有一条条红色的细线，就像我手腕上的血管一样。午时我又一次来观察花儿，这时红色已经浸满一侧的花瓣了，另一侧的花瓣仅有一丝&ldquo蓝血管&rdquo。

　　今日我要把我的实验结果交给科学教师了。白玫瑰已经大半被红色&ldquo占领&rdquo了，远看就是一朵血红的花儿，但和别的玫瑰不一样的是还有几片花瓣是白色的，仅有花瓣的顶端露出少许蓝色。

　　上课时，科学教师问：&ldquo今日有谁带实验的花来了？&rdquo我立马举起了我的玫瑰。教师给我和我的小组与玫瑰花拍了照，还给我们小组加了10分。我实在太得意了！

　　三年级小实验作文300字（十三）：

　　星期六，妈妈带着我去奥林匹克帆船中心观看&ldquo首届中小学生科技节&rdquo。

　　一进展厅，我就看到了许多中小学生做的手工作品，纷纷吸引了。在离门口不远的地方，有一个预约做实验的地方，妈妈帮我预约好时间，看看表，离预约的时间还有半个多小时，我们就去展厅里逛逛。

　　我看到了一个帆船模型，模型十分逼真，我站在上头照了几张照片，好像我真是一个帆船运动员似地，我们又去看了一些同学们做的未来城市模型的作品。

　　最终到了预约好的时间，我和妈妈来到充满神奇的实验厅，那里有很多实验题目，教师讲完做实验时要注意的问题后，我就迫不及待的去选了一个叫&ldquo奇怪的圆片&rdquo的科学小实验，我按照说明书上写的物品进行了选配，又按照说明书上的步骤做了起来，可是，并没有到达说明书上的效果，这个实验失败了第一次做科学实验。妈妈说：&ldquo还有时间，还能再做一个实验。&rdquo我又赶紧去挑选了一个实验，名叫&ldquo迷你喷泉&rdquo。挑选好实验用品后，我按照说明书生的步骤开始了第二个实验。我先打来一盆水，将漏斗倒扣在盆里，将软管放到盆里，用漏斗压住，水一下子喷出来了。成功了！成功了！我真的做出了一个&ldquo迷你喷泉。第一次做科学实验&rdquo

　　经过这次科学实验，我懂得了一个道理：得到方法，就等于拥有成功。

　　三年级小实验作文300字（十四）：

　　上个学期的一堂科学课，科学李教师踏着上课铃准时进入了班级，只见她手捧一个大盒子，神秘兮兮地对我们说：&ldquo你们明白那里装的是什么吗？&rdquo同学们便七嘴八舌地讨论了起来：&ldquo是魔术道具&rdquo、&ldquo是好吃的&rdquo、&ldquo是好玩的&rdquo&hellip&hellip李教师在同学们期盼的眼神中，笑咪咪地打开了盒子，原先是一些酒精灯、铁架和小瓷碗，我们这个&ldquo好奇班&rdquo便立刻炸开了锅。李教师拍了拍手掌，我们的注意力又被调了回去。&ldquo请同学们拿出准备好的土豆泥和番茄酱！&rdquo在给我们强调了一些使用酒精灯的注意事项后，又给我们每个小组分发了火柴，实验就开始了。

　　我们按照实验步骤把土豆泥挖进小瓷碗里，堆成一座&ldquo火山堆&rdquo，再在&ldquo火山堆&rdquo的中间挖一条&ldquo通道&rdquo，挤上番茄酱，然后在&ldquo通道&rdquo的洞口封上一层薄薄的土豆泥，火山模型就大致完成了。接下来紧张的时刻就到了，我们把小瓷碗放到铁架上，再细心翼翼地点燃酒精灯，移到铁架下，火山就蓄力准备喷发了。燃烧一会儿后，渐渐地，&ldquo火山&rdquo的封口开始上下浮动又过了一会，&ldquo火山堆&rdquo开始有青烟冒出，还不断地冒泡。我们每个小组的成员都目不转睛地盯着&ldquo火山堆&rdquo，生怕一不留神就错过了这奇妙的时刻。最终，在压力的逐渐增强和热量的不断升高中，&ldquo嘭&rdquo地一声，&ldquo岩浆&rdquo冲破了封口，&ldquo火山&rdquo喷发了！

　　实验成功了，大家高兴地手舞足蹈。正所谓&ldquo实践出真知&rdquo，这次实验不仅仅精彩、趣味，并且在玩乐中学到了知识，真是一堂有意义的科学课。

　　三年级小实验作文300字（十五）：

　　今日，上科学课，科学教师让我们做一项小实验&mdash&mdash&ldquo不会下沉的鸡蛋&rdquo。我一听，兴奋极了！我迫不及待地回家做了这个小实验。

　　我刚回到家里，就开始准备材料：一杯水、一个玻璃杯子、一个生鸡蛋、一袋盐。

　　第一步：我先把水放进玻璃杯，之后把鸡蛋放入杯子里。一会儿，我看看鸡蛋是不是浮上来，结果，鸡蛋没有浮上来。教师说鸡蛋会浮上来的，教师必须在骗我。我失望极了！我又做了一次，突然想到了还有一袋盐。我开始放盐，然之后回搅拌，结果鸡蛋真的浮上来了！我兴奋极了！可是鸡蛋为什么会浮上来呢？我上网搜了一下，原先是因为盐水的浮力大，密度大于鸡蛋，把鸡蛋给托上来了呀！我这才明白过来。

　　这次小实验，不但培养了我的动手本事，也让我增长了许多知识，更让我明白了一个小道理：做任何事只要坚持不懈，就会成功！

　　三年级小实验作文300字（十六）：

　　我是从一本书上明白了摩擦起电这个小实验的，于是今日我想来试试。

　　摩擦起电实验是先拿出一支塑料笔，它的材质必须要是塑料的。再将软一点的纸撕成小碎片，越碎越好。然后，右手拿起笔，放到头发上，让笔一向滚动与头发来回摩擦，摩擦必须要快，差不多感到手有一点点酸的时候，拿下笔放到小碎纸的上头，小碎纸就像着了魔似的，都飞到笔上了。这样实验就成功了！这个小实验太好玩！

　　其实，我明白这个实验的原因，是因为塑料笔一向和头发摩擦而起了静电，所以，放到小碎纸上，小碎纸就会被吸附起来了。

　　我很喜欢这个小实验，我要把它展示给我的同学们看，我想，同学们也会十分喜欢的。

　　三年级小实验作文300字（十七）：

　　有一次，我在家里看了一本实验书，让我最好奇的是一个&ldquo神秘的水上指南针&rdquo的小实验，引起了我的兴趣，我决定试一试。

　　于是，我迫不及待地从妈妈的&ldquo聚宝盒&rdquo里拿出一根稍微粗一点儿的小钢针，还准备了方形泡沫和一块条形的磁铁。一切准备就绪，实验就开始了。

　　首先，我用大拇指固定住小钢针的一端，大拇指不要太往里边，能够固定牢就行。然后，用条形的磁铁在小钢针上同一方向摩擦，至少得这样摩擦二十次以上，并且只能用同一磁极摩擦。我期望小钢针的磁力更好一些，所以就多摩擦了几次。

　　接下来，我要检验一下，它是否有磁力，我想：拿来一枚回形针，用磁化过的小钢针去接近回形针，如果吸上了，那就磁化成功了，如果没吸上，那就磁化失败了，还要继续磁化。果然不出我所料，磁化成功了。

　　之后，我把磁化过的小钢针平着插进方形泡沫，然后放进水里，小钢针指向的两端就是南极和北极，这样，一个&ldquo水上指南针&rdquo就做好啦！

　　就这样，实验成功了，可是这种现象的原理又是怎样回事呢？我好奇地上网搜查，原先是因为地球本身就是一个巨大的磁体，叫地磁体，地磁体的南极在地理的北极附近，地磁体的北极在地理的南极附近，所以地球上的小磁针静止时总是一端指南，一端指北。

　　这么一个趣味的小实验，不仅仅让我了解了一个科学原理，还让我收获了做实验的欢乐，以后，我要多多了解趣味的科学，让自我的学识更加渊博！

　　三年级小实验作文300字（十八）：

　　记得去年的一天在种花的时候，我偶然想到了科学书上的一个趣味的小实验，就动手做了起来。

　　我先掐下一支开花的吊兰，之后我从饮水机的下层拿出一个纸杯，然后接满自来水。在接满自来水的纸杯里滴上几滴墨水，使水变成天蓝色。接下来把带花枝的吊兰放到调好的水里，使其浮在上头。

　　过了两个小时，我去冻冰块时，发现白白的吊兰花竟然有些变蓝了，我欣喜若狂，立即把红黄紫绿四种颜色的粉笔磨成粉，接一些水，不停地搅拌，就变成了五颜六色的水。再摘下几支带花的吊兰，泡在水中。此时的吊兰已经没有几朵花了。可我哪管得了这些，飞快地把这几朵花泡到了水里，然后才去冻冰块。

　　我端着可乐去拿冰时，下意识地看了看阳台，发现五朵花已经不一样程度的变了色。我往可乐里加完了冰，飞奔到客厅，匆匆地喝了两口，便又回到阳台搞我的小实验。

　　到了阳台，我不由地发出了赞叹，因为这实在是太美了，五彩的花儿被我捞了上来，组成了一朵色彩斑斓的大花。我把它捆成一束，送给了妈妈，听着妈妈发出的啧啧赞叹声，我得意地笑了。

　　原先，各种颜色的水经过花茎被花吸收了，所以花才会变色。

　　三年级小实验作文300字（十九）：

　　我在电视看到一个小实验，名叫&ldquo鸡蛋浮起来了&rdquo。我很好奇，心想：鸡蛋这么重，怎样可能在水中浮起来呢？我决定自我动手试一试。

　　我来到厨房，从柜子里拿了一个玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里洒了一勺盐，盐慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水搅了搅，盐在水里打着转儿，构成了一个小漩涡，过了一会儿，盐化了，看不见了。我把鸡蛋轻轻地放入水中，它往上跳了一下，就立刻笔直地沉了下去。趣味的小实验我疑惑的看着鸡蛋，心想：咦，鸡蛋怎样没浮起来呢？电视上不是说鸡蛋能够浮在盐水里的吗？难道是我的盐放的太少了？我一边想一边将鸡蛋拿出来，往水里又加了两三勺盐，用筷子搅了搅，水有点发白了。我想：这次盐应当够多了吧，鸡蛋应当能浮起来了。当我把鸡蛋轻轻放入水里后，鸡蛋沉了一下，我还以为这次又要失败了呢，没想到，它就像气球一样，晃晃悠悠地浮了起来，翻了一个身，躺在了水面上，露出了小半个身子。我十分高兴，急忙跑去叫爸爸过来看，爸爸给我讲了其中的科学道理：当盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就能浮在水面上。

　　这就是科学，它是那样的趣味而又神秘，我们应当多了解科学知识，科学让我们的生活更加丰富多彩。

　　三年级小实验作文300字（二十）：

　　你可能钓过鱼，可是你钓过冰吗？这是一个趣味的科学小实验。

　　准备好冰块、食盐、小碗、棉线就能够做实验了。我先把冰块放在碗底，然后把棉线的一端放在冰块上，紧之后在棉线周围的冰面上洒上薄薄一层细盐。过了几分钟之后，我轻轻地拉起绵线，神奇的事情发生了冰块竟然被&ldquo钓&rdquo起来了。

　　&ldquo哇！实验成功了。&rdquo我拍着手大笑着。可是仅仅几秒钟之后，疑惑代替了兴奋：为什么冰块能够&ldquo钓&rdquo起来呢？难道是食用盐起到了胶水的作用吗？

　　我上网查了查，这才明白是怎样一回事：往冰块表面撒盐，能够溶解掉一部分冰块。可是因为冰块本身的温度偏低，这部分溶解掉的水又结成了冰，同时把棉线冻住了。

　　刚明白这个问题后，第二个疑问又来了，为什么盐能够融化冰块？继续查资料，我明白了，盐中的某些离子成分干的&ldquo坏事&rdquo。这个小实验真的太好玩了！

　　三年级小实验作文300字（二十一）：

　　今日比较空闲，妈妈说：&ldquo宝贝，咱们一齐来做个小实验吧？&rdquo&ldquo好！好！&rdquo我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心境。

　　这是一个怎样的实验呢？就让我们一齐来看看吧！

　　实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。实验开始咯。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出&ldquo咯吱&rdquo&ldquo咯吱&rdquo的声音，大概一分钟不到，摩擦好了。我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎样着？纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。之后又用铅笔的`一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？妈妈告诉我：&rdquo塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。&rdquo&rdquo哦！原先如此。&rdquo我明白了。

　　这真是一个趣味的小实验。

　　三年级小实验作文300字（二十二）：

　　今日又有我们全班都对它有兴趣的科学课了！今日，我们学快溶解。

　　教师的视屏有几个实验。第一个是：把两块同样大小的的肥皂放进同样多的水里，搅拌的快还是不搅拌的快呢？结果是搅拌的快。第二个实验是：两块同样大小的肥皂，一块切碎，一块不切碎，然后把它放在两杯同样大小的水中。是切碎的溶解的快还是不切碎的溶解的快？是切碎的溶解的快。第三个实验是：把两块肥皂放进热水和冻水中，冻水的快还是热水的快？热水得快。大家看了以后十分惊讶。

　　哇！科学真趣味啊！

　　三年级小实验作文300字（二十三）：

　　科学实验很趣味，每个科学家都是从那里开始。

　　一天天气十分热，我忽然想到，放大镜能够把热能聚集在一个地方，我想做个实验。我准备了放大镜和纸。我先测试一下温度，把放大镜与我的手坚持一段适度的距离，让热能聚集在我的手上。没过几秒，手烫得像被烤熟了一样，我都忍不住了，于是我把热能聚集在纸上。几分钟后，我发现纸上一点也没有，我又等了几分钟，也无济于事，我很失望，难道这次实验会失败吗？我走到外面，发现阳光照射在我的黑衣服上，一会儿就变热了。我想：黑色吸热，白色是黑色的反面。于是我用黑油笔涂黑了一块，把热能聚集在涂黑的那一块，果然出现了跳动的火苗，仿佛充满活力的生命了。&ldquo实验成功了！&rdquo我开心地喊起来。

　　从那以后，我就一向在想放大镜为什么能够把热能聚集在一个点上。于是，我拿缩

　　小镜试了试，发现缩小镜能够把热能分散。

　　科学可真趣味，我要明白更多的知识！

　　三年级小实验作文300字（二十四）：

　　一天，我在《少年科学游戏》里看到了一个实验&mdash&mdash传声杯。我觉得这个实验很有意思，想试一试。

　　我和妈妈准备了两个纸杯、一根一米长的毛线、一根牙签、胶带。我看着毛线好奇地问妈妈：&ldquo毛线那么细，中间也不是空心的，怎样会传递声音呢？&rdquo妈妈微笑着说：&ldquo我们做完实验你就明白了！&rdquo

　　我们先用牙签在每个纸杯的下头扎一个洞。之后用毛线穿过两个纸杯。妈妈对我说：&ldquo要注意，杯口必须要朝外噢！&rdquo我按妈妈说的去做。然后我用胶带把毛线固定在杯底上。一开始我把毛线头留短了，妈妈用力一拽，线就跑掉了。我又试了几次，还是不行，急得满头大汗。妈妈告诉我说：&ldquo你能够把毛线头留得长一些。&rdquo在妈妈的指导下，我最终把传声杯做好了。

　　我迫不及待地拿起传声杯，对着纸杯说话，但妈妈根本听不到。我哈哈大笑，&ldquo我说听不到吧！&rdquo不料妈妈却高兴地说：&ldquo我听到了！&rdquo咦！这是怎样回事？妈妈提醒我要留心观察，我忽然注意到，我笑的时候把线绷直了，原先奥秘在那里！

　　我们身边处处有科学，等待着我们去发现。

　　三年级小实验作文300字（二十五）：

　　在我们的生活中，处处有静电。今日，我就来做几个关于静电的小实验。

　　当你有气球时，你能够将气球放在头上，与头发进行摩擦，之后将它放在皮肤上，气球就能够紧紧地贴在皮肤上了。

　　当你梳头的时候，你能够撕一些小纸片，然后将梳过头的梳子放在纸片上，小纸片就会轻而易举地被吸起来。

　　只要你把手在头发上或者其它地方进行反复摩擦，再去碰其它同学的皮肤，你会感觉到&rdquo啪&ldquo地触电的感觉，这就是静电。

　　静电看不见，可是能够触摸到，它是不是很有魔力呢？

　　三年级小实验作文300字（二十六）：

　　一天，我的脑海里出现了一个问题，硬币能浮起来吗？我决定做一个小实验。首先，我准备了一个玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，几枚硬币，一大碗水。准备好了后，来到厨房，开始实验！

　　我先用大勺子一勺一勺地往杯子里装水，直到不能装为止。在用小勺子一点一点地装水，等到杯子上出现一条弧线。之后把一枚五角的硬币细心翼翼地放在水面上，&ldquo哟呼&rdquo！我大喊一声，&ldquo成功啦！&rdquo我然后把一枚一元的硬币放入水面上，瞪大眼睛盯着，&ldquo啊！&rdquo我失望起来，一元的硬币居然沉下去了。

　　我看见了这一幕场景，想：为什么五角钱会浮上来，而一元钱为什么会沉下去呢？

　　我走到书房，请教&ldquo互联网教师&rdquo。我在互联网上看见，原先水面上有张力，如果硬币的重量小于张力，就浮在水面上。如果硬币的重量大于张力，就会沉下去。

　　经过这件事，我不但明白了这个知识，并且还明白有难题，要回问！

　　三年级小实验作文300字（二十七）：

　　今日爸爸和妈妈不在家，我和妹妹两个人待在家里，觉得十分无聊，就随便拿了一本书，翻翻看，突然我看见一个趣味的小实验，叫&ldquo自动控制电路&rdquo。

　　我先找一个废旧的日光灯启动器，去掉金属外壳，在细心的把玻璃泡打破，然后就露出了他的静触片和动触片，u型要动触片就是双金属片，然后用导线把启动器和小灯泡还有电池连接起来，之后点燃火柴去烧动触片，它受热变形跟静触片相接触，于是小灯泡就亮了起来。火柴熄灭后，动触片变冷离开静触片，又恢复到原先的位置，小灯泡就不亮了。

　　怎样样？大家觉得这个小实验趣味吧？如果你觉得趣味的话就按照我说的步骤动起来吧！

　　三年级小实验作文300字（二十八）：

　　你明白毛线在不打结的情景下能把什么实心的固体提起来吗？毛线能把冰块从水里提起来！

　　接下来，就让我们来做这个实验吧！第一步：把事先准备好的小冰块放进装有少量水的大铁碗里。第二步，把一段毛线拉直，再把毛线中间的那一段压在冰块上头的中间部位，压的时间要较长一点，因为要让毛线中间那一段湿透。第三步，将毛线和冰接触的四周以及那段湿透的毛线上多撒一点盐。然后静静地等待20秒，最终，两手抓住毛线的两端向上一提，原先毛线已经和冰冻在一齐，被提起来啦！

　　做了这个实验，我懂得了食盐能够降低温度，使水能加快速度凝固成冰。这个小实验真趣味！

　　三年级小实验作文300字（二十九）：

　　星期三是我们的科学课，我们学习的是奇妙的小实验――指南针。心想我决定也要做一次实验，看能不能成功。

　　到了星期天，正好我一个人在家，于是我找来一根缝衣针、一个磁铁、一个小木板、一个盆，然后跑到阳台准备开始做。

　　我先用盆在水龙头下头接满水，之后，再用针向磁铁的一个方向多摩擦几次，然后，再把针放在木板上，最终，再把木板放在盆里，过了一会儿，我发现，木板停了，针的尖头指向了南，针的尾头指向了北，这让我疑惑不解，为什么这个针指向北和南这两个方向呢真令我丈二和尚&mdash&mdash&mdash摸不着头脑。

　　这时，妈妈回来了，我立马把这个问题告诉了妈妈，妈妈说：&ldquo因为，针在磁铁上摩擦了很多次，磁铁的磁力就传到了针上，所以，就成了一个小小的指南针啦&rdquo!&ldquo我明白了&rdquo，我开心地说道。

　　经过这次实验，我明白了，我以后要多做几个这样的实验，才能使我课外知识更加丰富。

　　三年级小实验作文300字（三十）：

　　今日，我做了一个实验，名字叫&ldquo硬币为什么能够浮在水面上？&rdquo

　　我先把做实验的工具准备好，有玻璃杯、水还有不一样大小的硬币。

　　我先往杯子里加水，加到杯子上头有一道弧线为止。然后把一分钱的硬币轻轻地平放在水面上，硬币居然浮在水面上了。我想：那一元钱的硬币能浮在水面上吗？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次实验，可是硬币没有浮在水面上。

　　我心里又想：为什么一分钱的硬币能浮在水面上，一元钱就不能够呢？

　　我又跑去问妈妈：&ldquo妈妈为什么有些硬币能浮在水面上，有些硬币却不能呢？&rdquo妈妈告诉我：&ldquo如果你把水放在杯子口还要多出一点，水面就会产生张力，如果硬币的重力大于张力，就会沉下去，如果硬币的重力小于张力，就会浮上来。&rdquo我心想：科学的道理太趣味了！