我的读书故事-作文

我的读书故事

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编为大家整理的我的读书故事-作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　在我小时候的一次期末考试中，我的作文因写得太无味而被扣了15分。回到家后，妈妈严厉地批评了我，说我是读书读少了，作文才写不好。为此，妈妈给我立了个规矩：每天必须看半个小时的书，否则一个星期内不能上网。不准我上网才真是要了我的命，就这样，我的读书日子开始了。

　　妈妈为我买了很多书，《男生日记》、《爱的教育》、《三国演义》等等古今中外的书都有了。妈妈让我读沈石溪的《鸟奴》，我接过书随意翻了翻，说："切，听都没听说的作者，没意思。"妈妈和蔼地说："沈石溪是我国当代著名的作家，专门写动物与人的故事，再说你还没看怎么就觉得没意思？"我无言以对，只好埋头看起来。

　　看完了第一小节，我突然觉得这本书非常地有趣，于是心里暗暗地想：书是人类进步的阶梯，我以后一定要好好读书。等到读完那一小节，我总是想不通，为什么会觉得有趣呢？等到读到后面，我忽然明白了，原来书中的情节设置让人欲罢不能，就像磁铁一样吸引着我的目光。

　　读完了第一本《鸟奴》，我像得到了一件珍宝，爱不释手。接着，妈妈又给我买了《不一样的卡梅拉》全套书，一套共有九本，每一本都是一个独立的小故事。我打开页面随便翻翻，就被那些彩面上可爱的小鸡吸引住了，我决定每天带一本去上学，利用大课间的时间读读，看看这些小鸡到底在干什么？

　　通过已学过的字词和彩图，我断断续续地读懂了故事的大概意思，但是还有一些不认识的字和不理解的词，于是我晚上做完作业，缠着妈妈，让她把故事从头到尾连贯地读一遍给我听听。妈妈一边读，我一边听，遇到不理解的词就让妈妈解释给我听，听妈妈读完一遍，我觉得故事比我自己读时更有味，于是我决定自己再读一遍，等这一边读完，就有一些问题在我的脑子里出现了，比如：当别的小鸡在睡觉时，卡梅拉一个人偷偷去看大海，在路上会不会被狼吃掉？妈妈表扬我看书爱动脑筋，有进步。就这样我爱上了读书。

　　我更爱上了《卡梅拉》，从书中我了解到卡梅拉是一个聪明、勇敢、有爱心的小鸡。她总是充满幻想，并努力尝试着实现它。就这样她经历了千辛万苦，有危险，也有喜悦。我很感动，真想和她一起经历那些事。妈妈告诉我，我们的生活也是这样啊！大胆尝试自己想做的事，你也会有不一样的收获。

　　古德曾说过，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。不错，是书让我知道了人生的真谛，是书让我懂得了生活中的道理，是书开阔了我的视野，是书启迪了我的智慧。书，你是我的朋友，你是我的力量，你是我的最爱。

　　愿好书一生相伴，助我成长。

　　我叫杨帛睿，今年夏天刚刚过了7岁生日，我现在已经是二年级的学生了。

　　说起读书，相信我们每位同学都有一些有趣的故事。上幼儿园时就和书接触的比较多了，开始的时候我总时爱拉着爸爸妈妈或者奶奶给我讲故事。因为我认的字太少了。可是自从上了小学，经过一年级的生活，老师教导我们一定要爱读书，多读书。我从此就和书交上了朋友。现在给大家讲讲我的读书故事吧。

　　暑假的一个傍晚，到处都很闷热，我们选择还是待在空调房比较凉快。于是我就拿起一本《小飞侠》一页、两页……津津有味的读起来。故事是讲一个会飞，不肯长大、勇敢无畏的小男孩，还有一个充满梦幻色彩的地方--永无岛，碰到的一些人和事。正事这样的可是深深吸引了我。不知不觉天就黑了，我继续认真的读着每个故事。“二丫，该睡觉了。”最先是妈妈的声音，我嘴里一边答应着一边还是读我的书，对妈妈的话根本就是一只耳朵进另一只耳朵出。大概妈妈是不忍心再打扰我，就再没有催我睡觉。“二丫，咱们真的该休息了。”这次是爸爸一边往床上躺一边喊我。我问了句：“爸爸，几点了？”“九点半了。”爸爸回答。这下我着急了，我根本不想停下来呀！但显然我今天读不完这本书了。我就跑进房间对爸爸妈妈撒起娇来。“妈妈，你能不能和爸爸给我读呀！我眼睛都困的不行了，但我想今天吧这本书读完。大概是妈妈看我这么认真的份答应了。我提议：“爸爸，妈妈你们剪刀、石头、布，谁输了谁就先读。”爸爸也无耐的答应了。结果爸爸输了，先是爸爸接着读了，我在一旁听的那叫一个认真。爸爸读起来还是快，一会功夫就读的剩下十几页了。爸爸说：“二丫，爸爸读的口干舌燥，能不能让妈妈接着给你读。”我愉快的答应了爸爸。“其他的孩子都在楼下等着呢！温迪……”妈妈温柔的声音开始了。

　　看，这就是现在的我，能被一本好的故事书迷的连觉都不睡，还要拉着爸爸妈妈和我一起。

　　书是沙漠中的指南针，也是黑夜里的北斗星，它能时时刻刻地为我们导航，引领我们驶向知识的彼岸。所以从很小的时候我就非常爱读书。只要一碰到新书，就会津津味十足地读起来。

　　讲到读书，我真想把心里想的一字不漏地说出来。一二年级的时候，我经常缠着妈妈陪我到附近的图书馆借书或者看书。现在我可以一个人去了，所以我只要周末一有空就会去图书馆，在图书的海洋里尽情地徜徉。

　　记得那天傍晚，吃完晚饭后，我决定去图书馆看书。我一到门口，望着上面图书馆三个大字，心想：啊！亲爱的书朋友，我来了！我迫不及待地跑了进去找到上一次没有看完的那一套书《儿童文学》仔仔细细地看了起来。我随着故事中的主人公的喜怒哀乐，而发生各种各样的情绪变化：我为主人公的相聚而高兴，为主人公的分别而哭泣，向往着书本里如梦如幻的江南美景，憧憬着书本里如痴如醉的草原风光，有时候仿佛置身其中，和书本里的主人公一起嬉戏玩耍，一起翩翩起舞……

　　忽然，我听到有人在叫我，我这才从书中醒悟过来原来是妈妈在叫我回家呢！我只好依依不舍地把书放回书架，恋恋不舍地离开书店，乖乖跟着妈妈回家了。

　　现在我越来越发现，我已经离不开书了，因为读书已经成为我生活中的一部分，而且书是我永永远远的好朋友。

　　为了增长我们的知识，今天，我和同学们就来到了位于商城路的书城，开展了一次有趣的读书活动。我们迫不及待地冲了进去，抱起一本自己喜欢的书，一屁股坐了下来，津津有味地阅读起来。崔婷婷拿了一本《福尔摩斯侦探集》，专心致志地阅读起来，怎么都不肯把书放下；崔靖“瞄准”了一本《天空国寻宝记》，百般呵护那本书；万鑫则抱起一本《野小子贾斯丁》，看了起来。“

　　”书，是人类进步的阶梯“高尔基的这句话一点也没错。在书里，我们能得到知识，又能拾获快乐。

　　在红军二万五千里长征中，发生了许多感人的故事。其中，一个年仅13岁的小红军给我留下了深刻的印象。这个故事的名字叫《一袋干粮》。这个故事讲述了一个13岁的女战士小兰，历尽千辛万苦得来了一袋干粮。然而，让大家意想不到的是，小兰在过一座桥时，因为注意力全集中在照料一位病人身上，没有留神到自己的干粮掉入了河中，结果干粮被湍急的河流冲走了。

　　此后的每一天，小兰为了让大家有足够的干粮吃，没有一个人知道小兰没有干粮的消息。小兰一点点地消瘦下去，每天只能吃一点野菜，由于小兰的背包总是鼓鼓的，所以谁也不知道，这背包里装的全是野菜。不久，小兰的身体不行了，当护士发现了那装满野菜的背包时，大家都非常感动，大家都拿出了一部分属于自己的干粮送给小兰。小兰也体会到了在整个红军的大家庭中，别人给小兰送去的温暖。一个年仅13岁的小女孩在自己粮食不足的情况下，没有向别人撒谎，而是先为别人着想，她不想因为自己而让大家都变得缺衣少食。小兰完全可以丢下那伤员不管，然而她没有那么做。难道那袋大米在小兰眼里真的不重要吗？小兰真的不喜欢吃食物吗？不可能。她不想让大部队的红军们一个个为了她而挨饿，她不想拖大部队的后腿。

　　我们的母亲，每当我们生病时，每次都是我们的母亲最先赶来的。记得有一次，我发烧40°在医院挂水。当时也无聊，没人陪我聊天。妈妈听说我发了高烧，正在外地出差的她立刻来到我身边。妈妈为了我，连家也没有回，拎着一个大旅行包，上面还有妈妈标签。今天，妈妈那匆匆的背影我还难以忘怀。

　　总之，千言万语也离不开“舍己为人”！让我们共同向小兰学习，向身边的英雄学习！

　　上小学一年级的时候，有一次晨会上，听到我们学校的李校长说了这样一句话：“把人读厚，把书读薄。”一开始我不懂，问妈妈是什么意思，妈妈说，你多读书，就会慢慢懂了。自从学会了拼音后，我发现可以自己读书了，妈妈买了很多有拼音的书，比如：《格林童话》、《安徒生童话》、《365页睡前故事》等，还有一些绘本。一开始的时候，我读的很慢，一个故事要读很久，渐渐的就想放弃了，不想自己看还是大人讲的好，可是妈妈说，这样不行，要自己一个人安安静静的读书时间，一开始我只能坚持十分钟，后来，拼音学多了，读书的速度快了，能坚持十五分钟、二十分钟了，现在，不用妈妈监督我就能自己读好久的书啦。让我感到高兴的是，我们班很多小朋友都喜欢阅读，我们可以带书去学校里看，在我们的早读时间还有队会课上，老师鼓励我们将自己阅读的故事分享给大家，和同学们分享精彩的故事，我觉得非常的高兴。

　　一年级的时候，我读了老师推荐的一套书《我的第一本安全护照》，这套书有很多本，分为保护手册、应急手册、生活手册、避险手册、防范手册、校园手册，介绍了很多生活中小朋友们应该注意的安全事项。我读完之后，经常提醒爸爸妈妈家里应该注意的事情，比如每天晚上临睡前要检查煤气，烧开水的时候要有人在边上看着，出门一定要带好钥匙……妈妈说，你怎么懂了这么多知识啊，我自豪的说，都是看书看的啊。妈妈说，这下子，你懂得什么叫“把人读厚，把书读薄。”了吧。我想了一想，是啊，我明白了，就是把书中的知识都学到自己的脑袋里去啦。

　　读书,是每一个学生必不可少的习惯;读书之星,是每个学生梦寐以求的称号。

　　读书,可以开阔视野,也可以增长见识;可以帮助学习,也可以丰富生活;可以体验人生的喜怒哀乐,也可以领略祖国的大好河山。书籍,是人类最要好的朋友,是学生的第二个老师。

　　在我的“小书库”中,《追踪小绿人》是最让我受益匪浅的,这本书中的爷爷、小叶子和小晓都很爱护环境,这才能和小绿人交成朋友。读了这本书我才发现,原来,书还可以让我们懂得一些道理,比如保护环境、友谊难得、孝敬长辈等等,这让我更爱读书了。

　　在一年级时,我还不太喜欢读书,所以,写日记的水平很低,只要一听见晚上作业有日记,就要我回家就要被妈妈监督我看书。渐渐地,我迷上了看书,日记水平渐渐提高了,写日记也没有那么可怕了。这一切,都是书籍的功劳,是它让我不畏惧写作文的。

　　这就是书,这就是神奇的书。读书之星就应该把读书当成享受,当成快乐!