今天的社会课作文

更具今天社会课作文

　　今天的情景，与往常大不相同。不再是老师讲、学生听（记），而是换了场地，由两名同学当"老师"，而老师则在旁聆听。

　　课前，老师让我们朗读课文20分钟。赵明聪同学最先登台，她平时的表达能力尚可，这次的表现如何呢？令人意料的是，她只是机械地念诵课文，完全无视同学们的反应，直到讲完才问了几个问题。然而，当她在讲到一半时，教室里已经议论纷纷，似乎她的"风度"并不如人意。

　　随后登场的赵璞同学，则给人们留下了较为深刻的印象。他不仅介绍了课文的主要内容，还鼓励同学们分享自己的理解和疑问，并补充了一些拓展知识。当快要下课时，老师让大家投票选出心目中的"好老师"，结果大多数同学都选择了赵璞。

　　我的理想是长大后成为一名人民教师。教课要有深度，不能只是机械地背诵课文，这样学生会感到枯燥乏味，课堂也会变得沉闷无趣；相反，课堂应充满活力，让学生们有话可说，愿意参与讨论！